Lun. Ene 24th, 2022

A través de mesas de trabajo con autoridades y docentes del municipio.

Los Cabos, B.C.S. Conforme a los lineamientos del Sistema Municipal de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), el gobierno cabeño trabaja en la elaboración del diagnóstico de la problemática que restringe y/o impide el ejercicio pleno de sus derechos, a través de la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA, bajo la tutela de Silvia Ivonne Ceseña Salazar.

La servidora pública, informó que gracias a mesas de trabajo ya hay avances con los maestros, quienes son el primer enlace con los infantes y jóvenes, luego de que el alcalde Oscar Leggs Castro, tomó protesta a los integrantes del Sistema, donde se ha logrado ver la problemática que está impidiendo el ejercicio pleno del derecho a la educación.

“Estas mesas de trabajo son con los maestros desde preescolar hasta preparatoria por que ellos mismos los quienes tienen contacto directo, todos los días de clases; buscamos que nos digan cuales son los problemas que están orientando el bajo rendimiento escolar, la deserción escolar y situaciones que nosotros como autoridades podemos intervenir”, explicó Ivonne Ceseña.

La secretaria ejecutiva del Sistema de Protección Integral de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) de Los Cabos, continuó su participación reiterando que a través de este diagnóstico que se recaba a partir de estos acercamientos con maestros, autoridades y padres de familia, se podrán empatar con las políticas públicas a nivel estado y federación para avanzar en el respeto a las garantías individuales.

“La finalidad de las mesas de trabajo para la elaboración del diagnóstico son con la finalidad de intervenir para que todos, como autoridades de los tres órdenes de gobierno, pongamos nuestro granito de arena para proteger mejor el derecho a la educación de todas y todos”, agregó para concluir Silvia Ivonne Ceseña Salazar.

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